Занятие на тему «Зима» в подготовительной группе ДОУ
Подготовительная работа: к занятию дети учат стихи Людмилы Громовой «Кто как зимует»
Материал к занятию: аудиозапись «Три белых коня» из «Чародеи», снег, иллюстрации со снежинками.
Ход занятия на тему «Зима»
Занятие 1. Вступление
Играет песня «Три белых коня» из фильма «Чародеи»
Прослушать песню можно в плеере ниже
[audio:tri_belyh_konya_-_Tri_belyh_konya.mp3]Занятие 2. Беседа
— Про каких коней поется в песне? (декабрь, январь и февраль)
— Да, про три зимних месяца.
Первый месяц зимы – декабрь. В этом месяце зима покрывает снегом землю, деревья, дома. Солнце на небе появляется очень редко, поэтому этот месяц раньше «хмурень», что значит хмурый. Дни короткие, ночи длинные. Ночью мороз крепчает. К концу декабря дни постепенно начинают прибавляться.
Второй месяц зимы – январь. Крепчают морозы, поэтому раньше его называли «лютень», что значит лютый, суровый. Небо ночью темное с яркими звездами.
Последний зимний месяц – февраль. Этот месяц славится метелями и вьюгами, наметая огромные сугробы. Поэтому в далекие времена его называли «снеговеем». День уже достаточно сильно прибавился. Солнце начинает пригревать чаще, поэтому снег начинает подтаивать, становиться темнее, сугробы оседают.
— У нас зима длится три месяца, а есть такие места на планете, где она никогда не заканчивается.
Занятие 3. Игра «Скажи наоборот»
Занятие 4. Беседа.
— Хлопья белые летят,
Тихо падают, кружат.
Стало всё кругом бело.
Чем дорожки замело? (Снегом)
— Откуда появляется снег? Из чего он состоит?
(Воспитатель вешает на доску изображения разных видов снежинок)
— Зимой холодно, поэтому в облаках капли воды замерзают и превращаются в снежинки. Посмотрите на иллюстрации. Их форма все время меняется, пока они долетают до нас. Когда на улице мороз и совсем нет ветра, снежинки летят неторопливо, по одной и имеют форму звездочек. Их можно разглядеть, поймав на варежку. Они не похожи друг на друга, но каждая красива по-своему. В слабый мороз снежинки напоминают шарики, которые называют «снежная крупа». Сильный ветер обламывает лучики, и снежинки превращаются в «снежную пыль». Почему хрустит снег в мороз? Это обламываются лучики, когда мы наступаем на них. Когда на улице тепло, снег летит хлопьями – снежинки слипаются и образуют пушистые комочки.
— Давайте представим себя снежинками и полетаем как они.
Занятие 5. Физкультминутка «Снежинки»
Занятие 6. Опыт со снегом.
— Возьмите в ладоши немного снега и подержите его.
— Что произошло со снегом?
— Во что он превращается? Почему?
— Какой снег, когда тепло на улице?
— А в морозную погоду?
— В какую погоду получится играть в снежки и лепить снеговиков?
Занятие 7. Отгадывание загадок.
— Чем еще можно заниматься зимой на улице?
(Загадки про лыжи, коньки, снеговика, санки, сноуборд, хоккей)
Занятие 8. Стихи про птиц и животных зимой
— Как люди одеваются зимой?
— А что делают животные, чтобы пережить зиму, ведь им приходится совсем не сладко?
— Давайте послушаем стихи про то, как животные и птицы зимуют.
Есть люди, которые заботятся о диких животных – заготавливают для них сено, привозят комбикорм в лес. А как можно позаботится о птицах?
Занятие 9. Итог
— Как интересно и познавательно прошло сегодняшнее занятие. Мы говорили о времени года – зима, о трех зимних месяцах, о снежинках и их форме в разную погоду, о зимних развлечениях, о том, как зимуют звери и птицы и как человек может им помочь пережить зимнюю стужу.
